📌 发车问题核心知识点总结 1. 题型本质 发车问题的核心是相对运动：公交车与行人同向行驶时为追及问题，反向行驶时为相遇问题。关键在于抓住相邻两车间隔距离不变这一隐含条件。 2. 单位距离法 将相邻两...

数学思维的深度决定未来学习的高度。数学家韦东奕用一条4秒短视频就可以吸粉千万，说明知识的高度更容易被大众所仰望。他一路走来，横扫各类竞赛奖项，保送北大硕博连读，至今任教北大！希望孩子们能以“韦神”为...

真正的数学思维训练，是让孩子站在更高维度看问题。「列车过桥问题」看似复杂，实则蕴含着相对运动、几何建模、单位转换三大核心思维，掌握后不仅能秒杀考试原题，更能迁移到行程问题、工程问题等众多场景。 📐...

作为专注数学思维训练的公众号【公式库】，我们始终坚信：拔高题不是制造焦虑，而是打开认知边界的钥匙。 接触拔高题的三大价值： 1️⃣ 降维打击：掌握难题，普通题轻松应对! 2️⃣ 潜学习效应：神经科学...

✨文末提供可打印文档✨ 一、权威解析：什么是容斥原理？ 容斥原理（Inclusion-Exclusion Principle）是组合数学中的重要原理，用于计算多个集合的并集元素个数，核心是“去重”。通...

✨文末提供全文下载地址✨ 🎯教学目标 线段图魔法：用画线段图的方法，把走路和休息的过程“可视化”，轻松理清行程关系。比例与方程：学会用速度比和等式关系，解决复杂的相遇、追及问题。枚举法技巧：通过列举...

一、什么是接送问题 接送问题通常是这样的场景：有若干人（比如一个班或几个班的学生）要从一个地方前往另一个地方，但是只有一辆车（比如校车）来接送。车要来回跑，先送一部分人走一段路，然后返回去接剩下正在步...

一、方法总结 分数比较大小，方法可不少，我们总结如下： （一）通分母 把分数变成分母相同的，分子大的分数就大。比如，比较 和 ，通分后变成 和 ，显然 更大。 （二）通分子 分子相同的分数，分母...

为什么要让孩子接触数学拔高思维？举个例子：当孩子掌握了行程问题中的“巧算路程差”“速度和应用”等技巧，再面对普通考试中的基础题时，就能降维打击轻松应对。有些知识可能暂时超出当前年级，但提前接触能在潜意...

小学阶段的数学学习，不仅是掌握基础计算，更重要的是培养逻辑思维和解题策略。今天我们聚焦小升初数学拔高题型——植树问题，这类题目看似简单，实则暗藏玄机，需要孩子灵活运用“间隔思维”和“图形分析能力”。 ...