四则混合运算是小学奥数的核心模块,本讲通过速算技巧和大数转化思维,帮助孩子建立数感,感受数学的简洁美。研究表明,接触奥数思维的孩子在逻辑推理、抗挫力、决策能力等方面表现突出,其大脑前额叶活跃度提升37%,这种优势将延续至初高中理科学习。即使部分内容超出当前年级,提前接触也能在潜意识中形成「思维锚点」,未来学习事半功倍!
【知识点拨】权威升级版
一、运算定律(核心武器库)
-
乘法分配律变形技:文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
-
正向应用: -
逆向提取公因数(高频考点!): -
隐藏公因数识别:如(见例题1)
-
-
括号操作潜规则:文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
-
加减号后添括号:符号“跟随变换”(例:) -
乘除号后添括号:运算符号“镜像翻转”(例:)
-
-
高阶思维工具:文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
-
凑整法:将非整十、整百数调整为易算数(如) -
完全平方公式:(见例题8)
-
定律扩展
-
运算定律文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html -
加法交换律: 的等比数列求和 -
加法结合律: -
乘法交换律: -
乘法结合律: -
乘法分配律:(反过来就是提取公因数) -
减法的性质: -
除法的性质:
上面的这些运算律,既可以从左到右顺着用,又可以从右到左逆着用。
-
-
要注意添括号或者去括号对运算符号的影响文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html -
在“+”号后面添括号或者去括号,括号内的“+”、“-”号都不变; -
在“-”号后面添括号或者去括号,括号内的“+”、“-”号都改变,其中"+”号变成"-”号,"-”号变成“+”号; -
在“×”号后面添括号或者去括号,括号内的“×”、"÷”号都不变,但此时括号内不能有加减运算,只能有乘除运算; -
在“÷”号后面添括号或者去括号,括号内的“×”、“÷”号都改变,其中“×”号变成“÷”号,“÷”号变成“×”号,但此时括号内不能有加减运算,只能有乘除运算.
-
【专项练习】真题精解(难度★递增)
题目1:提取公因数变形 ★★
计算:
✅ 解析:文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
-
关键变形:统一为基准单位
🔗 考点联想:当各乘数存在10倍关系时,可通过小数点移位创造公因数。
题目2:小数点移位法 ★★
计算:
✅ 解析:文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
-
统一基准:将各项转换为
🔗 速记口诀:“找共同基因,移位定乾坤”。
题目3:倍数关系巧拆 ★★
计算:
✅ 解析:文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
-
构造公因数:
🔗 思维延伸:遇到非显性公因数时,可调整乘数比例(如倍数、分数)。
更多题目
题目4:出自走美杯决赛★★
文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
文章源自公式库网-https://www.gongshiku.com/html/202505/xiaoxueaoshususuanmijizhangwozhe8daojingsaizhentiqingsongnianyasizeyunsuan90jiazhanghouhuimei.html
✅ 解析:
-
构造公因数:
题目5:出自小学数学夏令营★★★
✅ 解析:
-
构造公因数:
题目6:出自走美杯决赛★★★
✅ 解析:
-
构造公因数:
题目7:★★★
✅ 解析:
-
构造公因数:
题目8:出自2014 全国小学数学奥林匹克★★
✅ 解析:
-
构造公因数:
奥数思维的「降维打击」
数学思维需要日积月累的沉淀。关注【公式库】,每天花5分钟学习一道经典题,让孩子在潜移默化中成为解题高手!
🔔 星标福利:
🌟 星标「公式库」,第一时间获取文章PDF全文电子版!
🌟在公众号信息对话框,回复2025581获取本文PDF版本!

