C 练习实例30 - 回文数 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 程序分析：学会分解出每一位数。 实例 #includ...

C 练习实例29 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释。 实例 #include <s...

C 练习实例28 题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人...

C 练习实例27 题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。 程序分析：无。 实例 #include <stdio.h> int m...

C 练习实例26 题目：利用递归方法求5!。 程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 实例 #include <stdio.h> int main() ...

C 练习实例25 题目：求1+2!+3!+...+20!的和。 程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 实例 #include <stdio.h> int m...

C 练习实例24 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 实例 #i...

C 练习实例23 题目：打印出如下图案（菱形）。 * *** ***** ******* ***** *** * 程序分析：先把图...

C 练习实例22 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队...

C 练习实例21 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第1...