C 练习实例32 题目：删除一个字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，删除其中的 a 字母。 程序分析：无。 实例 #include<stdio.h> #include<std...

C 练习实例31 题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。 程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母...

C 练习实例30 - 回文数 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 程序分析：学会分解出每一位数。 实例 #include <stdio....

C 练习实例29 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释。 实例 #include <stdio.h> i...

C 练习实例28 题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，...

C 练习实例27 题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。 程序分析：无。 实例 #include <stdio.h> int main() { int i=5...

C 练习实例26 题目：利用递归方法求5!。 程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 实例 #include <stdio.h> int main() { int i; int fact...

C 练习实例25 题目：求1+2!+3!+...+20!的和。 程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 实例 #include <stdio.h> int main() { int i; ...

C 练习实例24 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。 程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 实例 #include <s...

C 练习实例23 题目：打印出如下图案（菱形）。 * *** ***** ******* ***** *** * 程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环...